La formación bonificada en 2025 siguió liderada por la modalidad presencial
La formación bonificada en 2025 ha confirmado algunas tendencias que ya se venían consolidando en los últimos años: la formación presencial sigue siendo la modalidad preferida por las empresas, las habilidades directivas ganan protagonismo y, sobre todo, hay un dato muy importante: la digitalización de la gestión formativa está permitiendo aprovechar mejor el crédito disponible.
Un análisis realizado por Finanfor sobre la actividad formativa de sus empresas clientes durante 2025 revela cómo están evolucionando las estrategias de capacitación corporativa y cuáles son las claves para optimizar el uso de las bonificaciones gestionadas ante FUNDAE.
La formación presencial sigue liderando la formación bonificada en 2025
A pesar del crecimiento de las soluciones digitales de aprendizaje, la formación presencial continúa siendo el formato más utilizado en la formación bonificada en 2025.
Durante el pasado año, las empresas clientes de Finanfor organizaron 10.683 cursos bonificados, de los cuales el 70% se impartieron en modalidad presencial. Este dato confirma que el aprendizaje en aula sigue teniendo un papel fundamental en los planes formativos de las organizaciones.
Las empresas valoran especialmente algunos aspectos de este formato, como:
- La interacción directa entre formador y participantes
- La posibilidad de trabajar dinámicas de grupo
- El refuerzo de la cultura corporativa
- La colaboración entre los equipos
El aula virtual gana terreno en los planes de formación
La segunda modalidad más utilizada en la formación bonificada en 2025 es el aula virtual, que ya representa el 22% de los cursos impartidos.
Este formato ha experimentado un crecimiento respecto a 2024, cuando suponía el 17% del total. Su expansión responde principalmente a la flexibilidad que ofrece a las empresas, ya que permite formar a equipos distribuidos geográficamente sin necesidad de desplazamientos.
Por su parte, la teleformación o e-learning representó una proporción más reducida, con un 7% del total de cursos, mientras que la formación mixta tiene una presencia testimonial.
Qué tipo de cursos se han demandado más en 2025
En cuanto a las áreas de conocimiento, la formación técnica sigue siendo la más demandada dentro de la formación bonificada en 2025, concentrando el 39% del total de cursos.
Estas acciones formativas suelen estar orientadas a actualizar conocimientos específicos relacionados con procesos, tecnología o funciones concretas dentro de la empresa.
Tras la formación técnica, destacan otras áreas clave: Habilidades directivas, con el 30% de los cursos; Administración, con el 21% e Idiomas, con el 7%
El crecimiento de los programas de liderazgo y desarrollo de soft skills refleja una tendencia clara: las empresas están apostando cada vez más por reforzar competencias transversales como la gestión de equipos, la comunicación o la toma de decisiones.
Duración de los cursos y número de participantes
En la formación presencial, los cursos tuvieron una duración media de unas 12 horas y contaron con algo más de seis participantes por grupo. Este formato reducido favorece una mayor participación y permite adaptar mejor los contenidos a las necesidades de los asistentes.
En el caso de las modalidades online, los grupos suelen ser algo más amplios: Aula virtual, unos 9 participantes de media y Teleformación, alrededor de 8 alumnos por curso
La duración también varía según el formato. Los cursos de aula virtual alcanzaron una media de 19 horas, mientras que los de teleformación se situaron en torno a 26 horas.
Por áreas temáticas, los cursos más extensos fueron los de administración, con una duración media de 30 horas, seguidos de idiomas y tecnología (18 horas) y habilidades directivas (14 horas).
Cómo aprovechar mejor el crédito en la formación bonificada en 2025
Durante 2025, las empresas clientes de Finanfor bonificaron un total de 7,7 millones de euros, lo que supone un aprovechamiento del 72% del crédito formativo disponible.
Esta cifra se sitúa muy por encima de la media nacional. Según datos de FUNDAE, en España solo se utiliza alrededor del 55% del crédito formativo disponible, y apenas el 20% de las empresas llega a aplicar estas bonificaciones.
Esto significa que muchas organizaciones están dejando sin utilizar una parte importante de los recursos destinados a la formación de sus trabajadores.
La digitalización de la gestión formativa mejora el aprovechamiento del crédito
Una de las razones que explican el mayor aprovechamiento del crédito por parte de las empresas que gestionan su formación con Finanfor es la utilización de herramientas digitales para la gestión de la formación bonificada.
Estas soluciones tecnológicas permiten automatizar y simplificar muchos de los procesos administrativos asociados a las bonificaciones ante FUNDAE.
Entre sus principales ventajas destacan:
- Automatización de los trámites administrativos
- Reducción de errores en la gestión de bonificaciones
- Control centralizado de la documentación
- Seguimiento más eficiente de las acciones formativas
- Seguridad jurídica de los procesos
Además, estas herramientas permiten liberar a los departamentos de formación de tareas administrativas repetitivas, de modo que puedan centrarse en funciones de mayor valor estratégico.
La formación bonificada en 2025 no solo refleja cómo están evolucionando los formatos de aprendizaje, sino también cómo la tecnología está transformando la forma en que las empresas gestionan sus planes formativos.
